Winnie Wie (2025) “Efektivitas Scaffolding dalam Pembelajaran Struktur Aljabar: Studi Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar”, Young Journal of Social Sciences and Humanities, 1(1), pp. 108–120. doi: 10.66867/yjssh.v1i1.54.