Winnie Wie (2025) “Efektivitas Scaffolding dalam Pembelajaran Struktur Aljabar: Studi Mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar”, Young Journal of Social Sciences and Humanities, 1(1), pp. 108–120. Available at: https://journal.sufiya.org/index.php/yjssh/article/view/54 (Accessed: 27 August 2025).